教材教辅申请版权-教辅教材图书专营店需要什么

浅析教辅出版单位如何规避教辅材料出版中的侵权问题
作者：浩宇出版　　随着新课程的改革和深入，新课标教材出现了多元化竞争竞争的局面，各教材出版社在自主投资完成教材的研发、创作、参与出版招标等方面，投入了大量的人力、物力和财力，因此，教材出版单位的版权意识在不断提高，从而引出教材出版单位与教辅图书出版单位的侵权法律纠纷时有出现。教辅图书按组成元素来分，可以分为讲解类、试题类、讲练结合类和手册类等；按使用功能来分，可以分为：同步类和复习类；还可以有其他一些不同的分类方法。不同类型的教辅面临不同的侵权法律风险；不同科目面临的侵权风险也不一。下面我就不同科目不同类型的教辅图书面临的侵权法律风险程度，结合本人对前期发生的几起法律侵权案件的处理情况，进行一番浅析。在编排顺序上与教材不同，其内容来源——属公有领域范畴、且难被确认为教材出版者专属，被诉侵权的法律风险就越小，反之，则风险越大。具体而言，那些总复习用书，专题类、手册类等，比较容易做成，在编排顺序上与某教材不同，其内容来源——可以尽可能做成公有领域范畴，避开教材的独创性部分，故被诉侵权的法律风险就比较小；而对于那些同步讲解（讲练结合）型教辅书，按照科目出版，与教材及教学顺序完全匹配，对教学内容再现，进行详细解释、剖析、扩展并配以针对性训练，从目前市场上所见的图书内容来看，侵权的法律风险很大。其中英语类教辅对句子的重现及翻译，切实侵害教材版权。而理科类教辅如果大量重现教材内容，也极有可能被判侵权，但是理科知识体系的具体内容相对英语而言独创性更不易被确认，更易判断为公有领域，所以理科同步类教辅的法律风险稍低于英语教辅。　　笔者认为，教辅出版社应以法律为依据做好以下两点准备：一是根据教辅图书侵犯教材著作权的特点尽量规范编写工作，检视所出版图书的著作权侵权隐患，注意不要再现教材中的独创性内容，并避免对教材内容进行翻译，有效规避法律风险；二是研究法律条文，做好与教材出版社谈判的各方面准备工作，通过沟通和协商，解决双方矛盾。（特此声明：本文参考科学出版社有限责任公司王风雷老师文章） 请注意，本篇文章来自集群智慧云企服www.jiqunzhihui.net
教育部要求教材一律不得出现教辅链接网址，一刀切...

事实上，那么多教辅书，其实是分成几种类型的，像讲解类VS练习类，同步类VS复习类，另外还有专题类、知识点合集等，所以得看你所处的年级、阶段和学习要求。《尖子生学案》没用过，但用过《教材完全学案》，看“学案”是不是都是一种类型，即练习类，就全部是题目，刷题用的。